Karty emocji
50 kart A6 do rozmowy o emocjach, potrzebach i relacjach, do pracy indywidualnej i w parach.
Pełny opis w sklepie Nie każ mu liczyć!Uczniowie klas 1–3 chętnie wymyślają, budują i opowiadają, pod warunkiem że zadania są krótkie i konkretne. Zebraliśmy tematy zajęć rozwijających kreatywność dla tej grupy wiekowej oraz przykład planu zajęć i wpisów do dziennika.
| Obszar | Przykładowe tematy |
|---|---|
| Słowo | wymyślamy nazwy dla nowego zwierzęcia, dokończ opowieść, rymowanki o jesieni |
| Rysunek | z kropek i kresek powstaje postać, mój wymarzony pokój, rysunek według muzyki |
| Konstrukcje | zamek z pudełek, most z papieru, miasto z klocków |
| Ruch | pokaż ciałem zwierzę lub maszynę, taniec w lustrze |
| Myślenie | do czego służy łyżka, co by było, gdyby dzieci rządziły światem |
| Teatr | scenka z lalką, historia na trzy głosy |
Rozgrzewka
Szybka zabawa w skojarzenia lub ruch w rytm muzyki.
Zadanie główne
Jedno ćwiczenie twórcze, na przykład rysunek z plamy.
Praca w parach
Uczniowie wymieniają się pomysłami i dopowiadają do prac.
Prezentacja
Każdy pokazuje pracę lub opowiada o niej.
Podsumowanie
Co mi się podobało, co było trudne.
Wpisy dostosuj do własnych zajęć.
Karty pracy do połączenia z zajęciami twórczymi.
50 kart A6 do rozmowy o emocjach, potrzebach i relacjach, do pracy indywidualnej i w parach.
Pełny opis w sklepie Nie każ mu liczyć!48 gier planszowych, w tym na dodawanie, tabliczkę mnożenia, zegar i pieniądze. Dobre na koniec zajęć.
Pełny opis w sklepie Nie każ mu liczyć!38 kart: labirynty, różnice, memory, kropki i plątaninki, z instrukcjami i rozwiązaniami.
Pełny opis w sklepie Nie każ mu liczyć!Najlepiej nie oceniać efektu, tylko zauważać wysiłek i pomysł.
Zaproponuj wybór z kilku opcji lub zacznij pracę wspólnie.
Zwykle 10–15 minut, przy konstrukcjach nawet 30.
Używamy Google Analytics, żeby wiedzieć, które strony są przydatne. Czy zgadzasz się na statystyczne pliki cookie?