Tabliczka mnożenia z pomysłem
Strategie wyprowadzania wyników zamiast pamięciowego wkuwania, z przewodnikiem dla dorosłego.
Pełny opis w sklepie Nie każ mu liczyć!Tematy zajęć rewalidacyjnych w klasie 3
Uczeń klasy 3 uczy się mnożenia, dłuższych tekstów i pisania z większą samodzielnością. Dzieci z orzeczeniem często potrzebują utrwalenia tabliczki, działań pisemnych i czytania ze zrozumieniem oraz wsparcia w uwadze i emocjach. Zebraliśmy tematy z przykładami zapisów do dziennika.
- uczniowie 9 lat
- tematy według obszarów
- wpisy do dziennika
Tematy według obszarów
| Obszar | Przykładowe tematy |
|---|---|
| Pisanie i ręka | szlaczki w liniaturze, przepisywanie zdań, pisanie z pamięci krótkich wyrazów |
| Czytanie | czytanie ze zrozumieniem, odpowiadanie na pytania, układanie kolejności wydarzeń |
| Liczenie | dodawanie i odejmowanie do 100, początki mnożenia, działania pisemne |
| Pieniądze i czas | płacenie i reszta, godziny, kalendarz |
| Uwaga i pamięć | memory, różnice, powtarzanie ciągów, ćwiczenia na pamięć |
| Emocje i relacje | nazywanie emocji, rozwiązywanie sporów, prośba o pomoc |
Przykładowe wpisy do dziennika
- Mnożenie. Rodziny działań i karta pracy. Uczeń poprawnie rozwiązał siedem z dziesięciu działań z użyciem tabeli.
- Pieniądze. Zabawa w sklep. Uczeń obliczył resztę w trzech z czterech zadań.
- Czytanie ze zrozumieniem. Krótki tekst i pytania. Uczeń odpowiedział poprawnie na trzy z czterech pytań.
Zapisy dostosuj do swojej pracy i zasad dokumentacji w placówce.
Jak prowadzić zajęcia w klasie 3
Krótka rozgrzewka
Ruch lub ćwiczenie oddechowe, 3–5 minut.
Jedno zadanie główne
Wybrany obszar z konkretnym celem na dany dzień.
Gra lub zabawa
Utrwalenie w formie, która nie przypomina lekcji.
Podsumowanie
Uczeń mówi, co mu wyszło, i otrzymuje konkretną pochwałę.
Materiały dla klasy 3
Karty pracy dopasowane do tematów z tej strony.
Pieniądze i zakupy
Liczenie pieniędzy, wydawanie reszty i planowanie zakupów w praktycznych sytuacjach.
Pełny opis w sklepie Nie każ mu liczyć!
Działania pisemne krok po kroku
Algorytmy pisemne w trzech poziomach trudności, ze ściągą z typowymi pułapkami.
Pełny opis w sklepie Nie każ mu liczyć!
Czytanki o emocjach
Krótkie teksty z pytaniami: rozumienie tekstu i rozmowa o uczuciach w jednym.
Pełny opis w sklepie Nie każ mu liczyć!Pytania i odpowiedzi
Kto układa tematy zajęć rewalidacyjnych?
Prowadzący na podstawie orzeczenia, opinii i obserwacji ucznia.
Czy tematy mogą się powtarzać?
Tak. Utrwalanie jest ważne, a poziom trudności można stopniowo zwiększać.
Ile trwa zajęcie?
Zwykle 45 minut lub krócej, zależnie od organizacji placówki i możliwości ucznia.