Plan dnia dla dziecka z autyzmem: plan obrazkowy krok po kroku

Plan dnia pokazuje dziecku, co się wydarzy i w jakiej kolejności. Dzięki temu świat staje się bardziej przewidywalny, a przejścia między zajęciami mniej trudne. Pokazujemy, jak zrobić plan obrazkowy, jak wprowadzać zmiany i jak plan aktywności pomaga w samodzielności.

przewidywalność
obrazki lub słowa
karta zmiany

Rodzaje planów

Plan	Do czego służy
Plan dnia	kolejne części dnia: śniadanie, szkoła, obiad, zabawa, kąpiel
Plan lekcji lub zajęć	co będzie na zajęciach i kiedy przerwa
Plan czynności	kroki jednej czynności, na przykład mycie rąk albo ubieranie się
Plan aktywności	seria zadań do samodzielnego wykonania, odhaczanych po kolei
Najpierw–potem	najprostsza forma: najpierw zadanie, potem coś przyjemnego

Jak zrobić plan obrazkowy

Wybierz formę
Przedmioty, zdjęcia, obrazki albo słowa, zależnie od tego, co dziecko rozumie.
Ustal kolejność
Od góry do dołu albo od lewej do prawej, zawsze tak samo.
Zacznij od krótkiego planu
3–4 punkty na początek, potem stopniowo więcej.
Sprawdzajcie razem
Po zakończeniu czynności dziecko odkłada obrazek lub go odhacza.
Dodaj kartę zmiany
Osobny symbol oznacza, że coś będzie inaczej. Pokazuj go zawczasu, na spokojnie.

Wskazówki

Używaj tych samych obrazków w domu i w szkole.
Plan wisi w stałym miejscu, na wysokości wzroku dziecka.
Przyjemne aktywności też są w planie, nie tylko obowiązki.
Nie usuwaj planu, gdy dziecko radzi sobie lepiej; zmniejszaj go stopniowo.
Jeśli dziecko reaguje silnym napięciem na zmiany, omów plan z terapeutą lub pedagogiem specjalnym.