Funkcjonowanie osobiste i społeczne: zajęcia i tematy

Zajęcia z funkcjonowania osobistego i społecznego uczą codziennych umiejętności: dbania o siebie, poruszania się po okolicy, robienia zakupów i rozmowy z ludźmi. Ćwiczy się je w małych krokach, na prawdziwych sytuacjach. Proponujemy tematy, ćwiczenia i przykłady zapisów.

codzienne umiejętności
tematy i ćwiczenia
wpisy do dziennika

Obszary zajęć

Obszar	Przykładowe tematy
Dbanie o siebie	higiena, ubiór do pogody, zdrowe posiłki, dbanie o rzeczy
Dom	porządek w pokoju, przygotowanie prostego posiłku, bezpieczeństwo w kuchni
Zakupy i pieniądze	lista zakupów, płacenie, sprawdzanie reszty
Poruszanie się	droga do szkoły, przejście dla pieszych, transport publiczny
Kontakty z ludźmi	przywitanie, prośba, podziękowanie, rozmowa z urzędnikiem
Czas	zegar, plan dnia, kalendarz

Ćwiczenia w praktyce

Plan obrazkowy. Kolejne kroki czynności (np. mycie rąk) na kartkach, które uczeń układa po kolei.
Sklep w sali. Zabawa w kupowanie z prawdziwymi lub papierowymi monetami.
Scenki. Jak poprosić o pomoc, jak zapytać o drogę, jak się przedstawić.
Wyprawa. Krótki spacer z zadaniem, na przykład znajdź przystanek i odczytaj godzinę odjazdu.
Kalendarz tygodnia. Uczeń zaznacza ważne wydarzenia i planuje swoje zadania.

Przykłady wpisów do dziennika

Funkcjonowanie osobiste. Układanie planu mycia rąk. Uczeń ułożył poprawnie kolejność pięciu kroków.
Zakupy. Zabawa w sklep. Uczeń zapłacił za produkt i sprawdził resztę z pomocą kalkulatora.
Funkcjonowanie społeczne. Scenka „proszę o pomoc”. Uczeń sformułował prośbę własnymi słowami.

Wpisy dostosuj do własnych zajęć i możliwości uczniów.