Karty pracy do rewalidacjimateriały do zajęć rewalidacyjnych

Dostosowanie wymagań edukacyjnych: przykłady w szkole

Dostosowanie wymagań polega na dopasowaniu sposobu pracy, sprawdzania wiedzy i oceniania do możliwości ucznia, bez obniżania celów programowych. Zależy od zaleceń z orzeczenia lub opinii poradni. Pokazujemy przykłady dostosowań dla różnych trudności oraz zasady, które warto stosować.

  • przykłady dostosowań
  • zasady stosowania
  • dla nauczycieli

Przykładowe dostosowania

TrudnośćPrzykłady dostosowań
Czytanie i pisaniewięcej czasu, większa czcionka, ustna forma odpowiedzi, notatki do uzupełnienia
Uwaga i koncentracjakrótsze zadania, miejsce z dala od rozpraszaczy, przerwy ruchowe
Liczenietabliczka mnożenia i kalkulator tam, gdzie jest to dozwolone, zadania krok po kroku
Komunikacjapolecenia na piśmie lub z obrazkiem, plan dnia, czas na odpowiedź
Emocjemiejsce wyciszenia, uprzedzanie o zmianach, jasne zasady
Motorykawiększa liniatura, grubszy długopis, dodatkowy czas na pisanie

Zasady dobrego dostosowania

  • Opieraj się na zaleceniach poradni i obserwacji ucznia.
  • Zapisz dostosowania w dokumencie, żeby wszyscy nauczyciele je znali.
  • Omów je z uczniem i z rodzicami.
  • Sprawdzaj, czy działają, i zmieniaj, gdy trzeba.
  • Oceniaj wiedzę, a nie sposób jej przekazania.
  • Nie wskazuj ucznia przed klasą jako objętego dostosowaniami.

Dostosowanie sprawdzianów

  • dodatkowy czas, a w razie potrzeby oddzielna sala,
  • krótsze polecenia i czytelny układ strony,
  • możliwość odpowiedzi ustnej lub z użyciem komputera,
  • mniej zadań tego samego typu, ale zachowanie celu sprawdzianu,
  • jasne kryteria oceniania podane z wyprzedzeniem.

Podstawa

Strona ma charakter pomocniczy. Zakres dostosowań wynika z zaleceń poradni i przepisów obowiązujących w placówce.

Materiały do pracy

Karty do ćwiczeń, które można dostosować do poziomu ucznia i przygotować w kilku wersjach trudności.

Pytania i odpowiedzi

Czy dostosowanie obniża wymagania?

Nie obniża celów programowych, tylko zmienia sposób pracy i sprawdzania wiedzy.

Kto decyduje o dostosowaniach?

Nauczyciel na podstawie zaleceń poradni, w porozumieniu z zespołem i rodzicami.

Czy dostosowania obowiązują na egzaminach?

Na egzaminach obowiązują zasady ustalone przez okręgową komisję egzaminacyjną i dokumenty ucznia.