Karty pracy do rewalidacjimateriały do zajęć rewalidacyjnych

Dysleksja: ćwiczenia i wsparcie w szkole podstawowej

Dysleksja rozwojowa to specyficzne trudności w nauce czytania i pisania, które nie wynikają z niskiej inteligencji ani z braku starań. Uczniowie mogą mylić litery, czytać wolno i popełniać błędy ortograficzne. Wyjaśniamy ogólnie, na czym polega wsparcie, jakie ćwiczenia pomagają i jak dostosować wymagania. Diagnozę stawia poradnia.

  • wsparcie w szkole
  • ćwiczenia czytania i pisania
  • dostosowania

Na co zwracają uwagę nauczyciele

  • mylenie liter podobnych graficznie lub dźwiękowo,
  • wolne tempo czytania i pisania,
  • kłopoty z ortografią mimo ćwiczeń,
  • trudności z zapamiętywaniem kolejności liter i sylab,
  • szybkie męczenie się przy czytaniu i pisaniu.

Ćwiczenia, które pomagają

ObszarPrzykładowe ćwiczenia
Percepcja wzrokowaszukanie liter, porównywanie wyrazów, układanie według wzoru
Percepcja słuchowadzielenie wyrazów na sylaby i głoski, rymy, zgadywanki
Czytanieczytanie sylab, krótkie teksty, czytanie na zmianę z dorosłym
Pisanieszlaczki, przepisywanie, pisanie z pamięci krótkich wyrazów
Pamięćpowtarzanie ciągów słów, gry pamięciowe
Ortografiazasady krok po kroku, notatki z kolorami, ćwiczenia z użyciem słownika

Dostosowania w szkole

  • więcej czasu na czytanie i pisanie,
  • krótsze teksty lub dzielenie ich na części,
  • ocenianie treści, a nie tylko ortografii,
  • zadania w większej czcionce i z odstępami,
  • ustne odpowiedzi jako alternatywa dla pisemnych.

Diagnoza i opinia

Diagnozę trudności w czytaniu i pisaniu stawia poradnia psychologiczno-pedagogiczna. Strona ma charakter informacyjny.

Materiały do pracy

Karty percepcji, koncentracji i ćwiczeń ręki, które wspierają naukę czytania i pisania.

Pytania i odpowiedzi

Czy dysleksja mija z wiekiem?

Trudności zwykle pozostają, ale dzięki ćwiczeniom i strategiom uczniowie uczą się z nimi radzić.

Czy dyslektyk może uczyć się języków obcych?

Tak, często potrzebuje dostosowań i metod wielozmysłowych.

Kiedy zgłosić się do poradni?

Gdy trudności utrzymują się mimo ćwiczeń, zwykle po zakończeniu klasy 3.