Karty pracy do rewalidacjimateriały do zajęć rewalidacyjnych

Zabawy sensoryczne dla dzieci: cele i pomysły

Zabawy sensoryczne angażują zmysły: dotyk, wzrok, słuch, węch, smak i poczucie ruchu. Pomagają dzieciom poznawać świat, regulować napięcie i ćwiczyć uwagę. Pokazujemy cele takich zabaw i konkretne pomysły na każdy zmysł.

  • wszystkie zmysły
  • cele i pomysły
  • wpisy do dziennika

Cele zabaw sensorycznych

  • poznawanie świata przez zmysły i nazywanie wrażeń,
  • rozwijanie uwagi i koncentracji,
  • ćwiczenie motoryki małej i dużej,
  • regulacja napięcia i uspokajanie się,
  • wzbogacanie słownictwa o określenia: gładki, szorstki, zimny,
  • budowanie bezpiecznej relacji z dorosłym.

Pomysły według zmysłów

ZmysłPrzykłady zabaw
Dotykworek tajemnic, pudełko z różnymi materiałami, zabawa piaskiem, ryżem i fasolą, malowanie palcami
Wzroklatarki i cienie, kolorowe woreczki, szukanie ukrytych przedmiotów, światło i ciemność
Słuchzgadywanie dźwięków, ciche i głośne instrumenty, spacer dźwięków
Węch i smakpudełka zapachowe, rozpoznawanie przypraw, degustacja z zawiązanymi oczami
Równowaga i ruchhuśtanie w kocu, tor przeszkód, turlanie się, chodzenie po ławeczce

Zasady prowadzenia zabaw

  1. Daj wybór

    Dziecko decyduje, czy chce dotknąć, powąchać lub spróbować.

  2. Nie zmuszaj

    Niektóre dzieci unikają określonych wrażeń, na przykład lepkich lub głośnych.

  3. Nazywaj wrażenia

    Pomóż dziecku opisać, co czuje: „gładkie, zimne”.

  4. Dbaj o bezpieczeństwo

    Uważaj na małe elementy, alergeny i higienę.

Przykładowe wpisy do dziennika

  • Zabawa sensoryczna: worek tajemnic. Dziecko rozpoznawało przedmioty dotykiem. Nazwało pięć z siedmiu przedmiotów.
  • Ćwiczenia słuchowe: zgadywanie dźwięków. Dziecko rozpoznało trzy z pięciu dźwięków.
  • Zabawa z ryżem i fasolą. Dziecko przesypywało, przelewało i nazywało wrażenia.

Wpisy dopasuj do swoich zajęć.

Wrażliwość sensoryczna bywa różna

Jeśli dziecko silnie reaguje na bodźce lub ich unika, skonsultuj się z terapeutą integracji sensorycznej. Zabawy mogą wspierać rozwój, ale nie zastępują diagnozy ani terapii.

Materiały uzupełniające

Karty i zestawy do pracy nad uwagą, emocjami i mową, które dobrze łączą się z zabawami sensorycznymi.

Pytania i odpowiedzi

Od jakiego wieku zabawy sensoryczne?

Od niemowlęctwa, w różnych formach. W przedszkolu i szkole mogą być elementem zajęć rewalidacyjnych i terapeutycznych.

Czy zabawy sensoryczne to integracja sensoryczna?

Nie. Terapię integracji sensorycznej prowadzi wykwalifikowany terapeuta. Zabawy sensoryczne są ogólnymi aktywnościami, które każdy prowadzący może wykorzystać.

Co zrobić, gdy dziecko odmawia dotykania niektórych materiałów?

Szanuj to i zaproponuj inne materiały. Nie zmuszaj, bo może to nasilić niechęć.

Zobacz też