Szlaczki krok po kroku
40 kart w czterech poziomach: od grubych linii do szlaczków w liniaturze, z kartą postępów.
Pełny opis w sklepie Nie każ mu liczyć!Rewalidacja w przedszkolu: ćwiczenia i karty pracy
W przedszkolu rewalidacja opiera się na zabawie, ruchu i krótkich ćwiczeniach. Dziecko ćwiczy rączkę, uwagę, mowę i emocje, a karty pracy są jednym z narzędzi, nie głównym. Podpowiadamy, jak zaplanować takie zajęcia i co przygotować.
- dzieci 3–6 lat
- krótkie ćwiczenia
- zabawa przed kartą
Jak ćwiczyć z przedszkolakiem
- Krótko. Zwykle 15–20 minut, z przerwą na ruch.
- Zabawa najpierw. Dopiero potem karta, która utrwala to, co dziecko już zrobiło rękami i ciałem.
- Jedno ćwiczenie na raz. Dziecko ma jedno polecenie i jeden obrazek.
- Sukces na początek. Zaczynamy od zadania, które dziecko wykona, a dopiero potem je utrudniamy.
- Powtarzalność. Ten sam schemat zajęć daje poczucie bezpieczeństwa.
Obszary ćwiczeń w przedszkolu
| Obszar | Przykłady zabaw i kart |
|---|---|
| Motoryka mała | lepienie, nawlekanie, rysowanie po śladzie, szlaczki |
| Motoryka duża | tory przeszkód, rzucanie, skoki, ćwiczenia równowagi |
| Uwaga i pamięć | memory, szukanie różnic, labirynty, układanie według wzoru |
| Mowa i słuch | rymowanki, ćwiczenia buzi i języka, rozpoznawanie dźwięków |
| Emocje i relacje | rozpoznawanie minek, zabawy w role, czekanie na kolej |
| Poznawanie świata | kolory, kształty, wielkości, przeliczanie do 10 |
Przykładowy przebieg zajęć
Powitanie i plan na obrazkach
Dziecko widzi, co będziemy robić i w jakiej kolejności.
Rozgrzewka ruchowa
Dwie lub trzy proste zabawy, które angażują całe ciało.
Zadanie główne
Jedno ćwiczenie ręki, uwagi albo mowy, z kartą pracy lub materiałem do manipulacji.
Zabawa na koniec
Spokojna zabawa lub czytanie, a potem pożegnanie i naklejka.
Dobór ćwiczeń należy do specjalisty
Zakres i tempo ćwiczeń wynikają z opinii, orzeczenia i ustaleń zespołu pracującego z dzieckiem. Karty są pomocą do ćwiczeń i nie zastępują planu pracy ani terapii.
Karty pracy do przedszkola
Zestawy z dużymi obrazkami, prostym poleceniem i spokojnym układem strony. Przy każdym znajdziesz bezpłatną próbkę PDF.
Spostrzegawczość i koncentracja
38 kart: labirynty, różnice, memory, kropki i plątaninki, z instrukcjami i rozwiązaniami.
Pełny opis w sklepie Nie każ mu liczyć!
Koncentracja krok po kroku
30 krótkich kart na codzienną rozgrzewkę uwagi: patrzenie, porównywanie, kończenie zadania.
Pełny opis w sklepie Nie każ mu liczyć!
Karty emocji
50 kart A6 do rozmowy o emocjach, potrzebach i relacjach, do pracy indywidualnej i w parach.
Pełny opis w sklepie Nie każ mu liczyć!
Zabawa tematyczna
Zabawa w role dla 3–6-latków na kartach bez pisania.
Kroki umiejętności (5)
- Ustalam, w co się bawimy
- Wybieram swoją rolę
- Szukam rzeczy do zabawy
- Mówię i robię jak moja postać
- Zamieniam się rolami
Rozpoznaję emocje
Karty do nauki odczytywania emocji z mimiki, postawy i kontekstu sytuacji, z termometrem emocji.
Kroki umiejętności (4)
- Patrzę na twarz i ciało
- Sprawdzam, co się stało
- Nazywam uczucie. („Czuję…” albo „Może czujesz…?”)
- Pytam: „Czy dobrze myślę?”
Logopedia na start
Ćwiczenia oddechu, buzi, słuchu i rytmu dla najmłodszych: krótkie zadania do zabawy, które przygotowują do pracy nad mową.
Pełny opis w sklepie Nie każ mu liczyć!Pytania i odpowiedzi
Od jakiego wieku można zaczynać ćwiczenia?
Proste ćwiczenia ręki, uwagi i mowy w formie zabawy można zaczynać już u trzylatków. Zakres ćwiczeń dobiera specjalista do możliwości dziecka.
Czy dziecko w przedszkolu musi wypełniać karty pracy?
Nie musi. Karta ma utrwalać to, co dziecko już przećwiczyło w zabawie. Gdy dziecko nie chce rysować, wracamy do ćwiczeń z materiałami: nawlekania, lepienia, układania.
Ile czasu ćwiczyć dziennie?
Zwykle 10–20 minut i najlepiej codziennie, w formie krótkich ćwiczeń. Lepiej krócej, ale regularnie.
Zobacz też
- Motoryka małaOd chwytu do pisania: ćwiczenia z przedmiotami i na kartce.
- Koncentracja uwagiRodzaje zadań na uwagę, czas ćwiczeń i karty do wydruku.
- EmocjeKolejność pracy nad emocjami, karta przerwy i karty do druku.
- Rewalidacja klasy 1–3Plan zajęć, cele i karty pracy dla uczniów młodszych klas.
- Ćwiczenia oddechoweZabawy z oddechem dla mowy i uspokojenia.
- Ćwiczenia na pamięćGry i zadania na pamięć wzrokową, słuchową i roboczą.
- Trudne emocje w autyzmieCo stoi za wybuchami i jak wspierać dziecko przed, w trakcie i po.