Szlaczki krok po kroku
40 kart w czterech poziomach: od grubych linii do szlaczków w liniaturze, z kartą postępów.
Pełny opis w sklepie Nie każ mu liczyć!Tematy zajęć rewalidacyjnych w klasie 1
Klasa 1 to początek szkoły: nauka liter, liczb, siedzenia przy ławce i funkcjonowania w grupie. Uczeń z orzeczeniem często potrzebuje wsparcia w ręce, uwadze, mowie i emocjach. Zebraliśmy tematy zajęć rewalidacyjnych z przykładami wpisów do dziennika.
- uczniowie 7 lat
- tematy według obszarów
- wpisy do dziennika
Tematy według obszarów
| Obszar | Przykładowe tematy |
|---|---|
| Ręka i pisanie | szlaczki po śladzie, chwyt, rysowanie linii, litery w dużej liniaturze |
| Czytanie | głoskowanie, rozpoznawanie liter, czytanie sylab i prostych wyrazów |
| Liczenie | liczby do 10 i 20, porównywanie, dodawanie na konkretach |
| Uwaga i percepcja | memory, szukanie różnic, układanie według wzoru |
| Mowa | ćwiczenia oddechowe, artykulacyjne, opowiadanie obrazka |
| Emocje i zasady | nazywanie emocji, czekanie na kolej, zasady w klasie |
Przykładowe wpisy do dziennika
- Szlaczki po śladzie. Praca z kartą pracy. Uczeń prowadził linię w ścieżce przez większość zadania.
- Liczby do 10. Liczenie na klockach. Uczeń przeliczył poprawnie osiem z dziesięciu zbiorów.
- Emocje. Karty emocji. Uczeń rozpoznał cztery z sześciu emocji.
Zapisy dostosuj do swojej pracy i zasad dokumentacji w placówce.
Jak prowadzić zajęcia w klasie 1
Krótka rozgrzewka
Ruch lub ćwiczenie oddechowe, 3–5 minut.
Jedno zadanie główne
Wybrany obszar z konkretnym celem na dany dzień.
Gra lub zabawa
Utrwalenie w formie, która nie przypomina lekcji.
Podsumowanie
Uczeń mówi, co mu wyszło, i otrzymuje konkretną pochwałę.
Materiały dla klasy 1
Karty pracy dopasowane do tematów z tej strony.
Spostrzegawczość i koncentracja
38 kart: labirynty, różnice, memory, kropki i plątaninki, z instrukcjami i rozwiązaniami.
Pełny opis w sklepie Nie każ mu liczyć!
Karty emocji
50 kart A6 do rozmowy o emocjach, potrzebach i relacjach, do pracy indywidualnej i w parach.
Pełny opis w sklepie Nie każ mu liczyć!
Logopedia na start
Ćwiczenia oddechu, buzi, słuchu i rytmu dla najmłodszych: krótkie zadania do zabawy, które przygotowują do pracy nad mową.
Pełny opis w sklepie Nie każ mu liczyć!Pytania i odpowiedzi
Kto układa tematy zajęć rewalidacyjnych?
Prowadzący na podstawie orzeczenia, opinii i obserwacji ucznia.
Czy tematy mogą się powtarzać?
Tak. Utrwalanie jest ważne, a poziom trudności można stopniowo zwiększać.
Ile trwa zajęcie?
Zwykle 45 minut lub krócej, zależnie od organizacji placówki i możliwości ucznia.