Karty pracy do rewalidacjimateriały do zajęć rewalidacyjnych

Usprawnianie funkcji poznawczych: ćwiczenia dla dzieci

Funkcje poznawcze to uwaga, pamięć, spostrzeganie, myślenie i planowanie. To one decydują o tym, jak dziecko uczy się i rozwiązuje problemy. Można je ćwiczyć w sposób dostosowany do wieku i możliwości dziecka, najlepiej w zabawie. Poniżej przykłady ćwiczeń w każdym obszarze.

  • uwaga i pamięć
  • myślenie i planowanie
  • zabawy i karty

Obszary i przykłady ćwiczeń

FunkcjaPrzykładowe ćwiczenia
Uwagaszukanie różnic, labirynty, ćwiczenia „znajdź i skreśl”, zabawy w ciszę
Pamięćmemory, powtarzanie ciągów, pakuję walizkę, co zniknęło
Spostrzeganie wzrokowepuzzle, układanie według wzoru, szukanie ukrytych obrazków
Spostrzeganie słuchowerozpoznawanie dźwięków, rymy, powtarzanie rytmów
Myślenie logicznesegregowanie, szeregi, zagadki, sudoku dla dzieci
Planowaniekolejność czynności, układanie dnia, gry strategiczne

Zasady skutecznego ćwiczenia

  1. Dopasuj poziom. Zadanie powinno być trochę trudniejsze niż to, które dziecko robi bez wysiłku.
  2. Krótko i często. Pięć–piętnaście minut kilka razy w tygodniu.
  3. Zmieniaj formę. Ruch, gra, obraz, karta pracy.
  4. Ucz strategii. Pokazuj, jak sobie pomóc: grupowanie, powtarzanie, rysowanie.
  5. Chwal wysiłek. Zwracaj uwagę na to, co dziecko zrobiło, a nie tylko na wynik.

Przykładowy zestaw na tydzień

DzieńĆwiczenie
Poniedziałeklabirynty i szukanie różnic (uwaga)
Wtorekmemory (pamięć wzrokowa)
Środapowtarzanie rytmów i rymowanek (pamięć słuchowa)
Czwarteksegregowanie i szeregi (myślenie logiczne)
Piątekplan dnia i gra planszowa (planowanie)

Ćwiczenia nie zastępują diagnozy

Jeśli dziecko ma stałe trudności z uwagą, pamięcią lub myśleniem, skonsultuj się z poradnią psychologiczno-pedagogiczną.

Karty i gry do ćwiczeń

Materiały, które pozwalają ćwiczyć wybrane funkcje w formie kart i gier.

Pytania i odpowiedzi

Czy funkcje poznawcze można poprawić?

Regularne ćwiczenia wspierają rozwój uwagi, pamięci i myślenia. Zakres zmian zależy od dziecka, a postępy bywają powolne.

Od jakiego wieku ćwiczyć?

Od przedszkola, w formie zabawy. Starsze dzieci mogą korzystać z trudniejszych gier i kart pracy.

Czy gry komputerowe pomagają?

Niektóre ćwiczą uwagę i refleks, ale gry planszowe i zabawy z innymi osobami dodają jeszcze rozmowę i współpracę.

Zobacz też