Karty pracy do rewalidacjimateriały do zajęć rewalidacyjnych

Rewalidacja: co to jest i dla kogo

Rewalidacja to usprawnianie funkcji, które z powodu niepełnosprawności lub zaburzenia utrudniają dziecku naukę i życie w grupie. W szkole i przedszkolu prowadzi się ją w formie zajęć rewalidacyjnych. Wyjaśniamy po kolei, dla kogo są, co na nich robimy i czym różnią się od innych form pomocy.

  • usprawnianie funkcji
  • orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego
  • małe kroki

Co to jest rewalidacja

Słowo „rewalidacja” oznacza przywracanie sprawności. W pedagogice specjalnej to systematyczne ćwiczenie funkcji, w których dziecko ma trudności: na przykład uwagi, ruchu rąk, mowy, orientacji w czasie, emocji czy samodzielności.

Rewalidacja nie leczy i nie zastępuje terapii. Jej zadaniem jest wspierać dziecko w nauce i codziennym funkcjonowaniu, dobierając ćwiczenia do jego możliwości.

Dla kogo jest rewalidacja

Zajęcia rewalidacyjne przysługują uczniom, którzy mają orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego. Może to być orzeczenie z powodu:

  • niepełnosprawności intelektualnej;
  • autyzmu, w tym zespołu Aspergera;
  • niepełnosprawności ruchowej lub sprzężonej;
  • niepełnosprawności słuchu lub wzroku;
  • niedostosowania społecznego lub zagrożenia niedostosowaniem.

Konkretne formy pomocy i ich wymiar wynikają z orzeczenia i ustaleń zespołu w szkole.

Rewalidacja a inne zajęcia w szkole

ZajęciaDla kogoCel
Rewalidacyjneuczniowie z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnegousprawnianie funkcji, które utrudniają naukę i życie w grupie
Korekcyjno-kompensacyjneuczniowie z opinią poradni o trudnościach, np. dysleksjąwyrównywanie deficytów i wypracowanie sposobów radzenia sobie
Dydaktyczno-wyrównawczeuczniowie z zaległościami w nauceuzupełnienie materiału z danego przedmiotu
Terapia pedagogicznauczniowie ze specyficznymi trudnościami w uczeniu siępraca nad umiejętnościami w czytaniu, pisaniu i liczeniu

Jak wyglądają zajęcia rewalidacyjne

  1. Ustalenie celów

    Nauczyciel analizuje orzeczenie i wybiera obszary, nad którymi uczeń będzie pracował.

  2. Ćwiczenia w małych krokach

    Każda umiejętność jest rozbita na etapy, a uczeń przechodzi do kolejnego po opanowaniu poprzedniego.

  3. Różne formy pracy

    Zabawa, ruch, manipulacja, obraz, gra i karta pracy w jednym cyklu.

  4. Notowanie postępów

    Po zajęciach nauczyciel zapisuje, co robiono i jak uczeń sobie poradził.

  5. Współpraca z domem

    Rodzic dostaje krótką informację i zadanie do powtórzenia w domu.

Zakres pomocy ustala zespół

To ogólne wyjaśnienie. O formach pomocy dla konkretnego dziecka decydują orzeczenie, zespół nauczycieli i specjalistów oraz rodzice.

Karty pracy do rewalidacji

Materiały do ćwiczeń w różnych obszarach. Każdy ma bezpłatną próbkę PDF.

Pytania i odpowiedzi

Co to jest rewalidacja?

To systematyczne usprawnianie funkcji, które utrudniają dziecku naukę i życie w grupie, prowadzone w formie zajęć dopasowanych do jego możliwości.

Czy rewalidacja jest dla każdego ucznia?

Nie. Przysługuje uczniom z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego. Uczniowie z innymi trudnościami mogą korzystać z zajęć korekcyjno-kompensacyjnych lub terapii pedagogicznej.

Czy rewalidacja to to samo co rehabilitacja?

Nie. Rehabilitacja medyczna dotyczy sprawności fizycznej i prowadzą ją lekarze oraz fizjoterapeuci. Rewalidacja jest pracą pedagogiczną nad funkcjami ważnymi w nauce.

Zobacz też