Dodawanie i odejmowanie do 100: karty obserwacji
Karty A/B pokazują, gdzie uczeń się myli, a karty „co ćwiczyć dalej” są dobrane do rodzaju pomyłki.
Pełny opis w sklepie Nie każ mu liczyć!Dodawanie i odejmowanie do 100: karty z diagnozą błędu
Uczeń, który się myli, rzadko myli się losowo. Zwykle popełnia powtarzający się błąd: przy przekroczeniu dziesiątki, przy zamianie kolejności, przy odejmowaniu z pożyczaniem. Karty A/B pomagają ten błąd rozpoznać, a dalsze ćwiczenia są dobrane do jego rodzaju.
- karty A/B
- z kluczem
- klasy 2–3
Co ćwiczą te karty
Zestaw „Dodawanie i odejmowanie do 100” pozwala ćwiczyć:
- dodawanie z przekroczeniem dziesiątki
- odejmowanie z przekroczeniem dziesiątki
- zapis liczby dwucyfrowej
- porównywanie liczb
- unikanie powtarzających się błędów
Jak pracować krok po kroku
Zrób kartę A
Dziecko rozwiązuje zadania bez pomocy.
Sprawdź z kluczem
Zaznacz błędy i dopasuj je do typu.
Wybierz kartę dalszej pracy
Każdy typ błędu ma własne ćwiczenia.
Zrób kartę B
Pokaże, czy błąd zniknął.
Kiedy warto po nie sięgnąć
Zestaw przyda się nauczycielowi matematyki, prowadzącemu zajęcia wyrównawcze lub korekcyjno-kompensacyjne oraz rodzicowi, który chce pomóc dziecku w domu, ale nie wie, od czego zacząć.
Zestaw do pobrania
Przed zakupem możesz pobrać bezpłatną próbkę PDF.
Karty, które dobrze go uzupełniają
Te materiały pasują do tej samej pracy z uczniem.
Dodawanie i odejmowanie do 20 krok po kroku
16 kart: pary do 10, ramka dziesiątkowa, przekraczanie progu dziesiątkowego z rozkładem liczby i rodziny działań.
Pełny opis w sklepie Nie każ mu liczyć!
Mnożenie i dzielenie do 100: rodziny działań
88 zadań z kartami diagnozującymi i ćwiczeniami dobranymi do błędu. Mnożenie i dzielenie ćwiczone razem.
Pełny opis w sklepie Nie każ mu liczyć!
Działania pisemne krok po kroku
Algorytmy pisemne w trzech poziomach trudności, ze ściągą z typowymi pułapkami.
Pełny opis w sklepie Nie każ mu liczyć!Pytania i odpowiedzi
Czy karty A/B zastępują diagnozę?
Nie. To narzędzie do obserwacji pracy ucznia, a nie diagnoza poradni.
Czy potrzebna jest wiedza nauczycielska?
Nie. Klucz podpowiada, jak odczytać błąd, i wskazuje kolejne ćwiczenia.